Cómo fomentar el diálogo entre los padres y la escuela

Los niños cuentan con una capacidad natural de aprender a través de los sentidos. Su principal incentivo y modelo lo encontrarán en sus padres.

En la medida en que crece el pequeño, no sólo imitará lo que ve, sino que se identificará con todas aquellas personas que estén más próximas a él, aquellos a quienes ama y respeta y quienes le enseñan cosas interesantes sin parar, que principalmente serán sus padres, y cuando empieza el colegio, sus profesores.

Como padres, planificáis la educación incluso antes de que vuestro hijo haya nacido y la vais adaptando a los cambios evolutivos del pequeño. Cuando empieza la escuela, compartís la educación con los profesores y tutores y es importante que podáis trabajar de forma conjunta para que el aprendizaje sea el adecuado.

Desde que comienza la edad escolar, el colegio es el lugar donde vuestros hijos pasan gran parte del día. Allí aprenden las nociones básicas que año tras año consolidarán e irán desarrollando. Aprenden a relacionarse con sus iguales, a compartir, adquirir nuevos valores que también irán conformando su carácter y determinando su forma de relacionarse en la vida adulta. Todos ellos factores importantes para la adquisición de una personalidad sana.

Tanto profesores como orientadores o tutores son conocedores de los recursos que los niños despliegan, así como de las dificultades que presentan, y por tanto pueden ayudaros en la educación de vuestros hijos. Como padres, es importante que establezcáis una relación adecuada y positiva con el colegio para poder ser conscientes de la situación de vuestro hijo y si existiera alguna dificultad, poder buscarle solución.

Además, tenéis la capacidad de poder reforzar lo que allí se enseña, y ayudar así a vuestros hijos a sentirse seguros y acompañados. Es importante que desde la escuela os conozcan, sepan cuáles son las características familiares, y así puedan adaptar sus actuaciones según convenga. Siendo los profesores más sensibles al entorno del niño y a sus capacidades de aprender, podrán actuar de mejor forma.

Tener entrevistas de forma regular os puede ayudar a conocer factores importantes como el grado de socialización del niño, la integración en el colegio, el comportamiento...La comunicación que establezcáis con los profesores de vuestro hijo os facilitará una conciencia plena del desarrollo del niño que os permitirá ayudarle a mejorar en las dificultades y a consolidar los recursos.

La seguridad de vuestro hijo aumentará si podéis establecer una relación adecuada con sus profesores y tutor, ya que sentirá que puede confiar en ellos. A través de una relación basada en el respeto y la confianza podréis enseñar a vuestros hijos a comportarse de igual modo. Además, le motivará para aprender más, comportarse mejor en clase y respetar más al profesor.

La figura del tutor es la pieza clave de la orientación del niño, representa el puente entre los dos ámbitos educativos fundamentales: la familia y la escuela. Permite que la relación entre los dos se haga de manera fluida y efectiva.

Una comunicación continua

Tener entrevistas de forma regular os puede ayudar a sentiros implicados, no sólo cuando detectéis algún tipo de dificultad en vuestro hijo o relacionados con los resultados escolares, sino también para conocer factores importantes como el grado de socialización del niño, la integración en el colegio, el comportamiento...

Consultar con el tutor puede ser la mejor manera de solucionar problemas escolares o de comportamiento, permitiendo que podáis desarrollar conjuntamente un plan de actuación educativa.

Qué hacer

Para poder establecer una buena relación con el tutor hay varias cosas que podéis hacer:

-Conocerle antes del comienzo del curso, bien en encuentros concertados como en visitas informales.

-Enviar escritos, por ejemplo utilizando la agenda del niño, sobre dudas que os surjan, deberes o exámenes.

Trabajando unidos con sus profesores podréis facilitar a vuestros hijos un modelo mas completo de bienestar infantil

-Pedirle consejo sobre temas educativos o de comportamiento del niño, que puedan ayudarle a desenvolverse mejor en el colegio.

-Comunicarle los avances que demuestra vuestro hijo de lo aprendido en el colegio.

-Hacerle saber que se desea comprobar algún comentario hecho por el niño que está relacionado con el mundo escolar. Por ejemplo, algún problema con otro compañero o con el profesor..

-Si se da el caso de que los padres trabajan y no pueden asistir a encuentros con el profesor, deben llegar a un acuerdo sobre cómo y cuándo llamarse para hablar sobre el niño. Pudiendo, por ejemplo, hablar por teléfono o concertar una cita con suficiente antelación.

En definitiva, buscar la mejor forma para que os sintáis cómodos en la relación con el colegio es lo que os permitirá enseñar a vuestro hijo un modelo de educación coherente y auténtico.

Un niño podrá evolucionar de forma más sana si su familia es capaz de aportar recursos para satisfacer sus necesidades, parte de las cuales nacen del ámbito escolar. Estableciendo como padres una relación adecuada con sus profesores y trabajando unidos podréis facilitar a vuestros hijos un modelo mas completo de bienestar infantil.