La España que se ríe de España

Sabido es que España es diferente porque los españoles se empeñan en que no exista. Es posible, además, que se trate de un sentimiento espontáneo, que ni siquiera nace de una reflexión, de un pensamiento, sino que se respira y se contagia; que se asume como un instinto natural, cosa sabida. En solo una semana, no tenemos más que repasar tres acontecimientos desconectados entre sí y atravesados por el mismo sentimiento de incomodidad que se percibe cuando de lo que se trata es de España.

La elección de Luis de Guindos como vicepresidente del Banco Central Europeo, la polémica de la enseñanza del castellano en Cataluña y la letra del himno que ha compuesto Marta Sánchez. ¿Qué pueden tener en común un ministro, la legislación lingüística de una autonomía y una cantante pop? Pues eso, la persistencia de España como problema, entre el estorbo y el aburrimiento, aunque también es objeto de mofa para algunos y para otros, incluso, un motivo de inquietante peligro oculto. Esa es la España que encuentra divertido reírse de España, que también existe.

Opinión

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El nombramiento de Luis de Guindos, por ejemplo. Algunos cronistas europeos han comentado con detalle la perplejidad que ha causado en el seno de la Unión Europea la contemplación de este espectáculo tan habitual aquí, que el candidato español para un alto puesto de la jerarquía de mando de Europa haya encontrado los rivales más persistentes entre los propios españoles. “Nos miran sin entender nada, porque nadie puede explicarse que sean los españoles los que se oponen a los españoles”, decía uno de esos corresponsales. Y no lo entienden porque nadie actúa así; por grandes que sean las diferencias políticas dentro de un país, cuando surgen estas batallas entre países por situar a uno de los suyos en un alto cargo europeo, se aplazan las disputas porque se considera una pieza conquistada por todo el país, que acabará beneficiando al conjunto nacional.

Al final, como por fortuna los intereses son otros, Luis de Guindos se sentará en el despacho de vicepresidente del Banco Central Europeo a pesar de los representantes españoles, fundamentalmente los del PSOE, que han intentado tumbarlo. Al margen de cualquier otra consideración, que no viene al caso, ¿qué hubiera ganado España si en vez de Luis de Guindos se hubiera hecho con la vicepresidencia el candidato irlandés? Absolutamente nada, es evidente, pero aquí se hubiera celebrado como una victoria por parte de muchos. Ese es el carácter español que nos hace diferentes.

Nos miran sin entender nada, porque nadie puede explicarse que sean los españoles los que se oponen a los españoles

La polémica de la enseñanza en castellano forma parte también de esa rareza. De nuevo, descontemos los aspectos colaterales de la polémica, muchos de ellos esenciales, que nos ayudarían a comprender el problema en su conjunto, fundamentalmente aquellos que se refieren al carácter desleal y egoísta de los nacionalistas catalanes (también los vascos) y las equivocadas políticas de cesión, de mirar para otro lado, que lo único que han conseguido es agravar los problemas, enquistarlos. Sin entrar en nada de eso, reparemos solo en la singularidad de que España sea, posiblemente, el único país del mundo en el que se discute la enseñanza de la única lengua común entre todos los españoles.

Hay que subrayar ese verbo, discutir, porque ahí es donde radica el mal de fondo; que la ley de inmersión lingüística haya arrinconado el castellano y que no se respeten las numerosas sentencias judiciales que condenan la vulneración de derechos constitucionales por parte del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, del Tribunal Supremo y del Tribunal Constitucional, todo eso es consecuencia de lo primero: que en España se considera discutible que sea necesario que todos los escolares aprendan castellano. Eso lo primero, que lo elemental sea motivo de discusión en España; a partir de ahí viene lo demás. El espectáculo de esta última semana del Gobierno de Mariano Rajoy, con versiones contradictorias, timoratas, sobre sus planes porque, sencillamente, no se atreve a meterse en ese avispero. Un avispero de equidistantes que acaban reafirmándose cuando, sobre la polémica, se atisba un motivo de desgaste al adversario político. A ver, repasemos de nuevo: resulta que algo tan elemental, incontrovertible, como la enseñanza del idioma español en España, es un motivo de discusión y controversia. Ese es el carácter español que nos hace diferentes.

La tercera polémica surge cuando una cantante pop, Marta Sánchez, se sube a un escenario y, conmovida por lo que ha sentido el tiempo que ha vivido fuera de España, compone una letra para el himno de España y la canta, emocionada, al final del concierto que ofreció en Madrid. ¿Es buena o mala la letra? ¿Conviene buscarle letra al himno o es mejor dejarlo así? ¿Estuvo acertada en su interpretación? Todo eso es opinable pero también prescindible, en este caso, porque lo fundamental es la tormenta de polémica que lleva aparejada cualquier noticia sobre el himno de España. En el fondo, al himno de España le ocurre como a la bandera, que una buena parte de la población lo considera un símbolo anticuado o, peor, fascista.

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Las muchas burlas a Marta Sánchez proceden de esa esencia inexplicable de España; no se mofan de la cantante sino del himno de España. Alguien del prestigio del catedrático José Álvarez Junco, confesaba en El Confidencial hace unos días que él mismo sentía un extraño resquemor ante las exhibiciones de los símbolos de España: “Las personas como yo que vivimos intensamente el franquismo seguimos sintiendo escalofríos cuando vemos una muchedumbre de banderas rojigualdas… No sabemos muy bien si es un triunfo deportivo o un golpe de Estado de extrema derecha”. A tal absurdo se ha llegado que, en 40 años de democracia, han ganado prestigio y popularidad entre los ciudadanos los distintos himnos autonómicos mientras que, simultáneamente, el himno nacional mantiene intacto su desprestigio. Por ese instinto tan singular, que nos hace descreer del suelo que pisamos, España.