España, un enclave estratégico para los universitarios internacionales

Nuestro país es uno de los destinos universitarios más demandados por los estudiantes internacionales que buscan realizar la totalidad de sus estudios en España o ampliar sus conocimientos mediante programas de intercambio académico, como el famoso Erasmus. De hecho, los datos publicados por el Ministerio de Universidades revelan que el curso pasado registró más de 184 mil alumnos extranjeros matriculados, casi un 7% más que el curso anterior, siendo mayor el porcentaje de alumnos que vienen a estudiar de forma ordinaria frente a aquellos que lo hacen mediante un programa de movilidad.

Estos datos reflejan una tendencia al alza que posiciona la educación universitaria española como de una de las de mayor calidad a nivel mundial. Así lo señala el ranking Shanghái, que entre su lista de las mejores universidades a nivel global incluye a un total de 38 instituciones españolas. La excelencia educativa, unida a la calidad de vida de España, ha resultado en un aumento significativo de estudiantes de grado extranjeros en los últimos años, habiéndose multiplicado su número por 1,8 desde 2013.

La constante innovación en la oferta académica de las universidades españolas asegura una enseñanza de primer orden adaptada al nuevo entorno profesional global, convirtiendo a nuestro país en un auténtico polo de atracción para los extranjeros en búsqueda de un nuevo destino para cursar sus estudios. Esta oferta atrae a estudiantes de todos los rincones del mundo, desde países como Francia, que encabeza la lista, hasta otras regiones como Italia, Alemania, Marruecos, o países de América Latina como Perú o Ecuador, entre muchos otros.

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Respecto a los perfiles que nos encontramos de estudiantes internacionales en España, los datos reflejan que la procedencia es muy diferente según el tipo de movilidad. Aquellos provenientes de otras universidades europeas, como es el caso de Francia, Italia o Alemania, llegan a nuestro país gracias a la notable influencia del programa de intercambio Erasmus, de hecho, el 65,5% de ellos proviene de la Unión Europea. En cuanto a los alumnos procedentes de América Latina, donde el 43,2% de ellos llega por matrícula ordinaria, son numerosos los factores que tienen en cuenta a la hora de estudiar en España, siendo el idioma uno de los principales aspectos considerados.

Uno de los grandes atractivos de las universidades españolas es la creciente oferta de titulaciones en formato bilingüe, que permiten que los estudiantes puedan adquirir habilidades en dos idiomas simultáneamente y, por tanto, acceder a un mayor número de oportunidades en el ámbito laboral. A esto se le suma la excelencia del profesorado, que en muchas ocasiones proviene de reconocidas empresas y ofrecen una visión práctica y realista que complementa la teoría académica, y la ubicación y el equipamiento de las infraestructuras, que permiten una enseñanza fluida en un entorno dinámico.

La tendencia creciente se percibe muy significativamente en los estudiantes de Derecho. Tradicionalmente, el Derecho ha sido una de las titulaciones universitarias más reacias a la movilidad internacional, en la creencia de que solo sirve el estudio del sistema legal del país en el que va a ejercer. Sin embargo, en las últimas décadas han aparecido regímenes jurídicos de alcance multinacional, como la nueva lex mercatoria, los estándares universales de Derechos Humanos o el arbitraje internacional. Se han desdibujado las barreras al flujo de conocimiento, de personas, de mercancías, servicios y capitales…

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Las relaciones jurídicas se han imbricado de tal forma que se precisa el entendimiento entre los distintos marcos legales. De ahí que cada vez sean más los estudiantes que optan por instruirse en otros sistemas jurídicos, además del propio. Esta tendencia creciente se refleja tanto en el número de estudiantes extranjeros que deciden estudiar Derecho en una universidad española como en el número de estudiantes españoles que salen a estudiar Derecho en una universidad extranjera.

Además, no se trata ya de realizar movilidades en países con sistemas jurídicos más o menos semejantes, como los europeos, que comparten origen y evolución, sino de dar el salto a universidades del common law, fundamentalmente británicas y estadounidenses. Hay Facultades de Derecho en España que imparten docencia en inglés y que han creado, junto con otras universidades extranjeras, programas que preparan a los estudiantes para eventualmente poder ejercer en más de una jurisdicción.

Estas titulaciones, además, ofrecen una combinación perfecta entre lo teórico en el aula y lo práctico en lo laboral, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de vivir una experiencia educativa completa y realizar prácticas en empresas nacionales y europeas.

"Es importante potenciar una oferta en grados bilingües desarrollando programas de movilidad internacional y prácticas en otros países, todo ello en pro de una mayor proyección internacional y un networking global"

La orientación internacional de las universidades españolas es, también, un factor decisivo a la hora de situar a España en el mapa como uno de los destinos más demandados por los estudiantes extranjeros. Para contribuir a esta diversidad cultural y que el número de estudiantes internacionales vaya en aumento cada curso, es importante potenciar una oferta en grados bilingües desarrollando programas de movilidad internacional y prácticas en otros países, todo ello en pro de una mayor proyección internacional y un networking global.

En definitiva, esta tendencia al alza demuestra el inmenso potencial de España en el ámbito educativo, y representa una oportunidad única para impulsar la percepción de la educación de nuestro país en la escena internacional. Por ello, es esencial seguir impulsando la labor de las universidades españolas para atraer estudiantes internacionales y retener talento de primera categoría a la región. Los programas deben seguir adaptándose al entorno profesional, tanto de España como de fuera, para responder a las necesidades de una audiencia mucho más amplia, contribuyendo de esta manera al posicionamiento de España como un destino de referencia en el ámbito educativo.

*Alfonso Díaz Segura, director corporativo e Internacionalización de la Fundación Universitaria San Pablo CEU.